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공학교육인증제도소개

공학교육인증의 개념

공학교육인증제는 글로벌 지식기반사회에서 필요한 수요자 중심의 공학인을 양성하기 위한 심화 공학교육운영제도이다. 즉 기업과 사회의 요구를 교과과정에 지속적으로 반영 하고 개선함으로써 인증과정을 이수한 졸업생들이 공학 실무를 담당할 준비가 되어있음을 보장하며, 나아가 세계 여러 나라에서 전문 엔지니어로서 동등성을 인정받을 수 있는 제도 이다. 우리 금오공과대학교는 현재 공학계열 11개 프로그램이 공학교육인증제를 운영하고 있으며, 2010년 12월 (사)한국공학교육인증원(ABEEK)으로부터 공학교육 정규인증을 획득하였다. 이로써 학생들에게 보다 높은 수준의 공학교육 제공과 함께 글로벌 경쟁력을 갖춘 전문 공학인을 배출하는데 크게 기여할 것이다.

  • 기업과 사회의 요구를 교과과정에 지속적으로 반영하고 개선함으로써 우리대학 졸업생들이 공학 실무를 담당할 준비가 되어있음을 보장
  • 세계 여러 나라에서 전문 엔지니어로서 동등성을 인증받을 수 있는 제도로서 산업체 수요자 중심의 전문 공학인을 양성하기 위함
  • 공학교육인증을 받은 전공(프로그램)을 이수한 학생은 해외에 나가서도 글로벌 엔지니어로서 그 학력을 동등하게 인정받을 수 있음

공학교육인증의 특징

  • 공학분야 전공(프로그램)별로 인증한다.
  • 학사 과정을 대상으로 하며, 연구보다 교육과정을 중요시한다.
  • 양적 평가가 아니라 교육 프로그램 내용의 질적 충실도를 진단한다.
  • 산업체가 요구하는 전문능력 및 자질 배양에 초점을 둔다.
  • 전공과목뿐만 아니라 MSC(수학·과학·컴퓨터)의 기초학문과, 경영·윤리·실용 영어·의사소통능력과 같은 공학기본소양을 배워 향후 타 전공자와의 업무협조를 원활히 할 수 있다. 특히 창의적 설계 능력을 강조하고 있다.
  • 모든 대학이 아니라 희망대학에 한해 인증하여, 인증을 받은 대학은 취업 시 우대받는 경우가 확대되고 있다.

공학교육인증의 효과

학생
  • 기본소양과 전공기반 실력과 자질을 갖추게 됨
  • 적성에 맞는 전문능력을 발전시킬 수 있음
  • 엔지니어 자격시험(기사, 기술사 시험)에서 유리함
  • 사회 진출 시 취업이 유리함
  • 국제적인 엔지니어가 될 수 있는 입문자격이 있음
대학
  • 특성화된 교육목표를 설립하여 운영
  • 교육프로그램 개발과 이를 평가
  • 검증할 자체 평가시스템 구비
  • 실험실습 및 학술활동 시스템의 확충
  • 인증 받은 대학은 졸업생의 취업 기회가 확대됨
  • 우수한 신입생 선발 가능함
산업
  • 전문 능력과 자질을 갖춘 졸업생을 채용하여
  • 경쟁력 강화
  • 사내교육기간 감소, 경비 절감
  • 업무처리 효율 향상
  • 부서간 업무 협조의 활성화와 대외활동에 유리
사회
  • 현실성 있는 교육을 제공
  • 공과대학 교육이 국제적으로 인정됨
  • 공학프로그램의 체계화
  • 공학교육의 효율성 향상
  • 국가 교육정책수립에 이바지
  • 산업체의 경쟁력이 제고, 국가적 경쟁력 향상

공학교육인증의 장점

공학교육의 품질 향상
  • 인문사회적 소양 중시 : 공학도로서의 기본 소양과 실력을 갖췄다는 것을 인정하는 일종의 자격 부여 ※ 교수가 생각하는 공학교육인증제도의 장점 : 학생 설계능력 강화, 학생 지도의 내실화, 수업의 질 향상, 학생 전공 역량 강화, MSC 능력 강화 등 - 성균관대학교(2010)," 인증 실효성 확보 방안에 관한 설문조사"
산업체에서 요구하는 인재 양성
  • 산업체 등 교육수요자의 의견을 받아들여 전공에 대한 기초지식과 실무지식을 강화
  • 공학교육인증프로그램의 학습성과와 기업체가 요구하는 인재상이 일치함
프로그램 학습성과
공학교육인증 졸업생의 취업률 제고
  • 인증 졸업생은 공학도로서의 자질과 능력을 갖추고 공학 실무를 담당할 준비가 되어 있음을 보장, 취업에 우선적인 선택 대상이 되는 추세임
  • 취업 면접 시 전공 관련 질문 대신에 공학교육인증에서 요구하는"설계 포트폴리오"를 가지고 인터뷰하는 사례 증가
  • 취업 혜택
공학교육인증 - 공학교육인증제도 소개 - 공학교육인증 졸업생의 취업률 제고 표 영역
개시연도 기 업 인증 졸업생 혜택
2005년 (주)안철수연구소 서류전형 우대
2006년 삼성전자 면접전형 10% 가산점 부여
2007년 LG-노텔 10% 가산점 부여
삼성그룹 16개 계열사 면접전형 10% 가산점 부여
2008년 NHN 서류전형 우대
2009년 KT 서류전형 우대
SK커뮤니케이션즈 서류전형 우대
2010년 벤처기업협회 서류전형 우대(18,000회원사 인증제 홍보)
온세텔레콤 서류전형 우대
서울9호선운영(지하철9호선) 서류전형 우대
인크루트(주) 인증이수여부 이력서 표기 기업체 인사담당자에게 인식 제고
비트컴퓨터 면접전형 10% 가산점 부여
서울반도체(주) 서울옵토디바이스 서류전형 우대 100% 서류전형 통과
드림위즈 서류전형 10% 가산점 부여
몬티스타텔레콤 서류전형 10% 가산점 부여
(주)인성정보 및 5개 계열사 서류전형 10% 가산점 부여
신세계건설 신세계아이앤씨 서류전형 가산점 부여 공학교육인증확인서 제출 의무화
SK텔레콤 서류전형 우대 2010년 9월 대졸신입사원 공채시부터 적용
가온미디어(주) 서류전형 우대
(주)나우콤 서류전형 우대
서울통신기술 서류전형 5% 가산점 부여

※ 삼성그룹 16개 계열사 삼성전자, 삼성SDI, 삼성전기, 삼성코닝, 삼성SDS, 삼성네트워크, 삼성테크윈, 삼성중공업, 삼성토탈, 삼성섬유화학, 삼성정밀화학, 삼성BP화학, 삼성물산, 제일모직, 삼성엔지니어링, 삼성에스원

※ 인성정보 5개 계열사 인성디지탈, 아이넷뱅크, 엔와이티지, 벤치비, 엠케이헬스

공학교육의 국제적 등가성 확보
  • 국제적인 엔지니어로서의 자격 획득
  • 우리나라 공학교육인증기관(ABEEK)의 공학교육인증에 관한 국제협약(Washington Accord) 가입으로, 회원국들 간의 공학교육에 대한 등가성 인정

외국의 공학교육인증제도와 국제혜택

ABEEK은 2005년 6월 공학교육인증에 관한 국제협약기구인 Washington Accord에 가입하여, 우리나라 공학교육인증을 받은 프로그램의 ABEEK 과정을 이수한 졸업생은 해외에 나가서도 글로벌 엔지니어로서 그 학력을 동등하게 인정받을 수 있어 Global Mobility를 보장하는 계기가 마련되었다. Washington Accord는 미국, 영국, 호주, 캐나다, 뉴질랜드, 아일랜드 6개 국가의 공학 교육프로그램 인증기관이 서로 공학교육의 실질적 등가성(Substantial Equivalency)을 보장하기 위해 맺은 협약으로, 우리나라는 2007년에 정회원으로 가입했고 회원국은 한국, 미국, 말레이시아, 남아공, 영국, 호주, 캐나다, 아일랜드, 대만, 싱가포르, 뉴질랜드, 일본, 홍콩 등 13개 정회원국과 독일, 스리랑카, 인도, 터키, 파키스탄, 러시아 등 6개의 준회원국이 있다.

Washington Accord 회원국 내의 공학교육인증 졸업생 혜택 //표 이미지 들고와야됨
공학교육인증 - 공학교육인증제도 소개 - Washington Accord 회원국 내의 공학교육인증 졸업생 혜택 표
미국 주 위원회(State Board)는 ABET의 인증졸업생 혹은 교육요건과 현장경험이 인정할만한 개인은 자격증 발급절차를 받을 수 있도록 허가하고 있음. 일부 주 위원회에서는 교육자격을 제3자에게 평가 받도록 하기도 하나, 미국 내 대부분의 주위원회에서 동등성을 인정함
호주 기술사(Professional Engineer) 수준으로 EA의 정회원, 기술사가 되기 위한 요건을 충족하고 공인기술사 혹은 호주기술사 등록(National Professional Engineer Register)에 필요 요건을 충족한다고 인정. EA의 정회원 및 기술사 등록 관련 혜택과 더불어 기술이민 시 서류 제출 면제
홍콩 HKIE에 등록되어 있는 기술사들이 (Graduate/ Corporate Member of the HKIE) 갖추고 있는 교육요건과 동등한 요건을 갖췄다고 인정함
뉴질랜드 뉴질랜드 인증기구 졸업생과 동등하게 대우. IPENZ의 기술사(Professional Membership of IPENZ)가 될 수 있는 자격이 충분하다고 인정함
아일랜드 WA 회원기구의 인증결정을 존중하고, 아일랜드의 공인기술(Chartered Engineer) 자격을 위한 교육요건을 충족한다고 인정함
캐나다 Licensing body에 특별한 결격사유가 없을 시, 캐나다 인증기구의 졸업생과 동등하게 대우할 것을 권장. 학력요건 평가 시 시험 면제
싱가포르 싱가포르 기술사회에서 WA 회원기구의 인증프로그램 졸업생이 싱가포르 내에서 PE (Professional Engineer)가 되기 위한 학력요건을 충족한다는 것을 공식 인정함
남아공 기술사 후보(Candidate Engineers)가 되기 위한 교육요건을 만족한다고 인정함
영국 공인기술사 (CEng) 등록 시, 영국의 인증졸업생과 동등하게 인정을 받음
말레이시아 말레이시아 인증기구 졸업생과 동등하게 대우
대만 워싱턴어코드 정회원국 간의 상호 동등성을 인정하기로 원칙적으로 합의

우리나라 공학교육인증기관 : (사)한국공학교육인증원(ABEEK)

우리나라는 (사)한국공학교육인증원(ABEEK : Accreditation Board for Engineering Education of Korea)이 공학교육인증에 대한 정책, 절차, 기준을 정하고, 이를 바탕으로 공학교육기관의 교육 프로그램을 평가하여 ABEEK이 제시하는 양질의 교육기준을 만족하면 인증을 부여하고 있다. ABEEK은 공학교육인증을 위하여 인증기준을 두고, 이에 맞추어 평가 및 인증을 실시 한다. 인증기준은 프로그램 교육목표, 프로그램 학습성과 및 평가, 교과영역, 학생, 교수진, 교육환경, 교육개선, 전공분야별 인증기준 등 8가지로, 이를 적용함에 있어서 공학 프로그램의 특성화와 차별화를 존중할 수 있도록 융통성 있게 적용한다.

공학교육인증 - 공학교육인증제도 소개 - 우리나라 공학교육인증기관 : (사)한국공학교육인증원(ABEEK) 표
인증기준 구 분 내 용
1 프로그램 교육목표 프로그램의 특성, 구성원요구, 측정 가능한 교육목표
2 프로그램 학습성과 및 평가 기술자적 자질과 인문사회적 교양에 대한 문서화된 평가절차
3 교과영역 전문교양, 수학, 기초과학, 전산학, 공학이론, 공학설계
4 학생 평가, 상담, 관찰, 편입생 수용정책, 졸업기준
5 교수진 충분한 교수 수, 전문성, 학생지도, 봉사활동
6 교육환경 대학의 지원, 시설 및 장비, 재정지원, 행정지원 및 교육보조
7 교육개선 개선계획 및 실적, 발전계획, 자료관리
8 전공분야별 인증기준 적용대상이 되는 인증기준

ABEEK은 1999년에 한국공학한림원, 한국공학교육학회, 교육과학기술부, 전국공과대학장 협의회, 산업체, 공학관련전문학회가 자발적으로 참여하여 창립되었다.

ABEEK관련 이미지

우리나라 공학교육인증제도 운영 현황

매년 평가받은 프로그램 수 : 63개 대학 500개 인증 프로그램 운영(2010년 11월 기준)
매년 평가받은 프로그램 수

현재 우리나라에서 공학교육인증에 참여하고 있는 대학은 금오공과대학교를 비롯하여 건국대, 경북대, 계명대, 고려대, 부산대, 서강대, 서울과학기술대, 서울대, 성균관대, 연세대, 영남대, 이화여자대, 인하대, 전북대, 중앙대, 충북대, 한국기술교육대, 한국산업기술대학교 등 63개 대학·500여개의 프로그램으로, 해마다 그 수가 증가하고 있는 추세이다. ※ 출처 : (사)한국공학교육인증원 홈페이지(www.abeek.or.kr)